Bajo la premisa de que las advertencias de violencia no son un juego, la Policía de la Provincia de Neuquén puso en marcha una campaña de concientización dirigida a frenar la viralización de mensajes intimidantes. El objetivo central es romper el circuito de reenvíos en redes sociales y WhatsApp para evitar la paranoia colectiva y la parálisis del sistema educativo.

El mensaje clave: Responsabilidad digital

La fuerza provincial hace hincapié en que la propagación de estas amenazas —ya sean fotos, audios o pintadas— genera un daño real e inmediato. La recomendación oficial es taxativa: no compartir ni amplificar contenidos alarmistas.

·Consecuencias legales: La policía advierte que estas acciones pueden constituir delitos penales. Cada amenaza activa protocolos de emergencia, moviliza patrulleros y equipos especializados, e inicia investigaciones judiciales para rastrear el origen de los mensajes.

·Impacto social: Más allá de lo legal, la viralización provoca miedo en el alumnado, la interrupción de las trayectorias escolares y un desgaste innecesario de los recursos de seguridad pública.

Guía de acción para la comunidad educativa

La campaña interpela a los tres pilares de la escuela para actuar de manera conjunta:

1.Familias: Se insta a padres y tutores a supervisar el uso de redes sociales de los adolescentes, dialogar sobre la gravedad de estas "bromas" y no reenviar alertas a grupos de padres sin antes verificar la información con fuentes oficiales.

2.Estudiantes: El foco está en desalentar el "efecto contagio". Se busca que los jóvenes comprendan que reportar una publicación sospechosa a un adulto es un acto de cuidado hacia sus propios compañeros.

3.Docentes y directivos: Deben ser el primer canal de recepción de inquietudes, activando los protocolos establecidos por el Consejo Provincial de Educación (CPE) de manera serena pero firme.

Prevención frente a los desafíos virales

La Policía detectó que muchas de las amenazas responden a lógicas de imitación o desafíos que circulan en internet. Por ello, la estrategia busca desplazar el eje del miedo hacia la responsabilidad colectiva.

¿Qué hacer ante un mensaje sospechoso?

·No reenviar: Romper la cadena de manera inmediata.

·Informar: Dar aviso a las autoridades de la escuela o a la comisaría más cercana.

·Verificar: Atender únicamente a los comunicados oficiales del Ministerio de Educación o la Policía del Neuquén.