Madres, padres y tutores elevaron una nota a las autoridades educativas y políticas tras quedar 80 estudiantes sin banco. Cuestionaron irregularidades en el procedimiento del sorteo, exigieron soluciones edilicias inmediatas y la creación de una nueva escuela técnica.

Un creciente malestar atraviesa a la comunidad educativa de Plaza Huincul tras el reciente proceso de asignación de vacantes para el ingreso a primer año en la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 10 (EPET N° 10). Ante la escasa disponibilidad de bancos y la alta demanda de la modalidad técnica, familias de la localidad presentaron un petitorio formal dirigido a las autoridades provinciales y locales para exigir respuestas urgentes.

La nota de reclamo fue remitida al director del Distrito Educativo Cutral Co - Plaza Huincul, Sergio Iril; al gobernador de la provincia de Neuquén, Rolando Figueroa; y al intendente de Plaza Huincul, Claudio Larraza. En el escrito, la comunidad de padres advirtió que unos 80 estudiantes quedaron excluidos del sistema técnico, lo que consideran una vulneración directa a los derechos de los adolescentes contemplados en la Ley 2302, entre ellos el derecho a la educación, la formación vocacional y la igualdad de oportunidades.
Irregularidades en el sorteo

Uno de los puntos centrales del reclamo radica en las severas dudas respecto a la transparencia del sorteo realizado para definir los ingresos. Según expusieron las familias, se detectaron inconsistencias graves durante el procedimiento, como el caso del número asignado a una aspirante que habría quedado fuera del sorteo original y que posteriormente fue "adherido" al número de otro participante anotado.

Frente a este tipo de irregularidades, los solicitantes exigieron la revisión integral del proceso y la realización de un nuevo sorteo público y verificable, al considerar que "soluciones individuales no garantizan la igualdad de trato para el resto de los aspirantes".

Propuestas y soluciones planteadas

Para destrabar el conflicto y dar respuesta a la demanda de los 80 alumnos sin banco, el petitorio incluye una batería de propuestas a corto y largo plazo:

Habilitación de un anexo transitorio: Proponen utilizar las instalaciones del CPEM N° 58 (piso superior) o las de la Escuela N° 22 en el turno noche (destinando cuatro aulas) para cubrir de forma excepcional el ciclo lectivo 2026.

Ampliación edilicia: Construcción urgente de nuevas aulas y talleres en el predio actual de la EPET N° 10.

Creación de una nueva escuela técnica: Planificar la construcción de un nuevo establecimiento de nivel medio técnico en Plaza Huincul que acompañe el crecimiento demográfico e industrial.
Examen de ingreso: Implementar en el futuro una evaluación de ingreso con criterios transparentes para valorar la preparación y el compromiso de los aspirantes.