Este viernes, habrá “Expo vocacional” en el IFD de Cutral Co. Se podrá visitar de 9 a 12 y de 16 a 22. Carolina Bazán y Eduardo Contreras dialogaron con este medio respecto a la actividad.

P_: Bueno, el viernes hay cambio de actividades en el IFD 14 ¿De qué se trata?

EC_: El día viernes 2 de octubre se va a realizar la tercera edición de la expo vocacional del IFD y bueno, va a ser como decías un cambio de actividades de 9 a 12 en el turno mañana y de 16 a 22 en el turno tarde- vespertino, en el cual se hace una muestra de las carreras hacia los que está destinada en un marco de articulación para los quinto años de quinto y sexto años de las escuelas secundarias.

P_: ¿Más o menos cuántos chicos están esperando?

CB_: La participación es de mil estudiantes con el relevo de todas las escuelas secundarias. El transporte lo ofreció la municipalidad de Cutral Co así que estamos muy agradecidos. Gracias a eso se puede traer a todos los estudiantes de la comarca para poder participar.

P_: ¿Todos los profesorados van a participar de la expo?

CB_: Sí, todos participan, cada aula tiene un estánd, cada profesorado, lo sostienen también los estudiantes y los profes con actividades que van realizando en las aulas. Eso lo que van a mostrar, cómo trabajan el día a día, los temas, las propuestas que ellos tienen que son llamativas. Tenemos la parte de química que va a estar en el laboratorio, tenemos un lugar también para que los chicos puedan divertirse jugando, así que con muchas novedades.

P_: ¿Qué significa estudiar en el IFD 14?

EC_: Estamos en este caso en una institución que forma docentes, casi con cuatro décadas de trayectoria en la ciudad. En este momento entendemos que en una etapa muy importante de su desarrollo por la cantidad de profesorados, inicialmente eran dos profesorados, hoy somos siete. Hoy contamos con el edificio propio y que tiene casi la mayoría de la superficie para uso disponible. Entonces es muy importante y, también, resaltar el hecho de pertenecer al sistema formador público, es decir, es una institución formadora de docentes que se insertan mayormente en lo que es la escuela pública o en la educación pública.

Y es muy importante, porque estamos en una provincia que territorialmente y poblacionalmente está en una expansión permanente, eso tiene también su repercusión en lo que es el ámbito educativo y se necesitan docentes formados, titulados y en ese caso el IFD, es muy importante y ojalá que también sea para los estudiantes porque que vienen a la expo, porque está pensada inicialmente como un proyecto de articulación entre el nivel superior que somos nosotros y los estudiantes del nivel para que formamos, que es el nivel secundario, que están en este caso saliendo, finalizando su trayectoria formativa en el secundario y este espacio les permite un primer acercamiento, aproximación al IFD y bueno con también desde nuestro lugar no sólo con un fin o una finalidad de mostrar y de tener articulación con la comunidad y con los estudiantes, sino también que pueda ser una opción que ellos contemplen como cercana para poder continuar sus estudios luego de finalizarse con él.

P-. ¿Qué profesorados se dictan aquí?

CB_: Sí, tenemos a la mañana, el profesorado de Química y Matemática, a la tarde contamos con el profesorado de Biología y de Física y a la noche contamos con Filosofía, Geografía y Literatura.

EC_: Para finalizar queremos agradecer a todos los que van a ser parte de la expo de este año 2026 tercera edición. A los docentes y a las docentes, que están trabajando con sus estudiantes y que parte de lo que muestran en la expo, es lo que trabajan en el año o algunos aspecto que específicamente se piensan para esta oportunidad.

A los estudiantes y a las estudiantes que van a ser, y Carolina que es la coordinadora general de esta actividad, puso como objetivo central que sean los protagonistas y las protagonistas de la expo, no solo porque eso refuerza el sentido de identidad, de pertenencia con el IFD, sino porque también es fundamental en términos de una experiencia que tiene que ver con justamente lo que es la práctica docente, es vincularse con el otro, que es en este caso tener un proceso de comunicación y transmisión de cosas que se van trabajando en el profesorado, así que bueno agradecer a ellos y también bueno a las distintas autoridades y instancias que nos han de alguna manera nos han apoyado: la coordinación general, la supervisión, los equipos directivos de las escuelas secundarias y bueno como había dicho Carolina, el estado municipal que garantiza parte de los recursos para que pueda el colectivo traer a los estudiantes.