Preparan debate de ley de educación en las escuelas
La próxima semana se convocará a una reunión para que los diputados de la comisión de Educación definan el documento introductorio que será enviado al Consejo Provincial de Educación (CPE) con el objetivo de iniciar en las escuelas el debate de los puntos centrales de la futura ley de educación. Así lo informó la presidenta del cuerpo Silvia De Otaño, quien también explicó que se trata de un documento elaborado por asesores técnicos de la Legislatura y el CPE con los temas centrales del Foro Educativo. En la misma reunión, el cuerpo comenzó a analizar un proyecto para modificar la conformación del congreso educativo provincial, determinado en la ley del Foro Educativo -N° 2724-. La iniciativa, del Frente Grande – MUN, plantea un cuerpo de 35 congresales electos en asambleas en los 10 distritos educativos y prevé jornadas institucionales adicionales para garantizar la participación docente. Los diputados acordaron retomar la discusión en reuniones futuras por no tener posición tomada al respecto y considerar que la conformación del cuerpo corresponde a una instancia posterior.
En la comisión, Canini dijo que el congreso educativo previsto en la ley Nº 2724 no garantiza la participación ciudadana y queda reducido a representantes de cargos institucionales como intendentes y concejales “que no fueron electos para que opinen de educación”. Señaló que el proyecto para reformar la modificación del cuerpo busca garantizar la participación de los ciudadanos y los docentes.
De Otaño afirmó que el bloque del MPN no tiene posición tomada y consideró que el tema no requiere tratamiento urgente. Luis Sapag, del mismo bloque, planteó dudas sobre la representación y argumentó que la ley Nº 2724 contempla un mecanismo de consulta ciudadana.
Beatriz Kreitman, de CC-ARI, opinó que hace falta una reestructuración del congreso pero “antes tenemos que saber qué va a pasar con el Foro Educativo”. Ricardo Rojas, del MID, sostuvo que la modificación del congreso educativo debería tratarse más adelante y de acuerdo a las distintas propuestas que se presenten sobre el tema. En sentido similar se pronunció Gabriel Romero, de Nuevo Neuquén.
En tanto, Alejandro López, del FIT, fundamentó su desacuerdo con el proyecto en la posición política del bloque de rechazar el Foro Educativo.
En otro orden, De Otaño adelantó que se invitará a funcionarios de la secretaría de Educación y el CPE a que expliquen los programas que se están llevando adelante sobre mediación y violencia escolar. Kreitman reclamó que la ley de violencia escolar no se publicó en el Boletín Oficial y por ese motivo, no tiene vigencia.
